Το 2ο Γυμνάσιο Χίου στο Cerkezköy Τουρκίας με το Ευρωπαϊκό πρόγραμμα ΚΑ210 Erasmus+

Σε πρόγραμμα σχετικό με την επιμόρφωση των καθηγητών σε τέσσερεις βασικές δεξιότητες: κατανόηση κειμένου, γραπτό, προφορικό και ακουστικό λόγο, πήραν μέρος εκπαιδευτικοί από το 2ο Γυμνασίου Χίου στην πόλη Τσερκεζκιόϊ (Cerkezköy) στη Ραιδεστό, κοντά στην Κωνσταντινούπολη, της Τουρκίας.
Πρόκειται για το Ευρωπαϊκό πρόγραμμα ΚΑ210 Erasmus+ με τίτλο «Four Skills for the Future», στο οποίο παίρνουν μέρος εκτός από το 2ο Γυμνάσιο Χίου κι άλλα τέσσερα σχολεία.

Το Musik Mitte lschule Traun από το Traun της Αυστρίας (βασικός συντονιστής), το Ringsjöskolan από το Höör της Σουηδίας, το Sehit Pilot Muzaffer Erdönmez Ortaokulu από την Κωνσταντινούπολη της Τουρκίας και το Seval-Ahmet Cetin Fen Lisesi στο Tekirdag (σχολείο υποδοχής).
Ηταν η δεύτερη δράση που πραγματοποιήθηκε από 25 Φεβρουαρίου μέχρι 2 Μαρτίου 2024 και η ομάδα του σχολείου από τη Χίο αποτελούνταν από τους: Κυριακή Μηλιάδη (υπεύθυνη προγράμματος- καθηγήτρια Αγγλικών), Νίκη Κοντού (καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής) και Δήμητρα Σκορδά (καθηγήτρια Μαθηματικών).

Κατά τη διάρκεια της κινητικότητας παρουσιάστηκαν σενάρια από την κάθε χώρα στο μάθημα της Λογοτεχνίας και συγκεκριμένα στην κατανόηση κειμένου.
Το σχολείο υποδοχής, παρουσίασε ενδιαφέρουσες τεχνικές που εφαρμόζουν για να ενισχύσουν τις δεξιότητες ανάγνωσης και κατανόησης κειμένου στους μαθητές τους.
Επίσης, οργάνωσε διάφορες δραστηριότητες σχετικές με το θέμα του προγράμματος, όπως η παρακολούθηση (jobshadowing) του μαθήματος “Reading Comprehension”, τις ώρες των Αγγλικών και Γερμανικών.

«Ιδιαίτερη σημασία για εμάς είχε η εκδρομή στην Κωνσταντινούπολη όπου είχαμε την ευκαιρία να επισκεφθούμε την Αγία Σοφία, το Πατριαρχείο, τη Μεγάλη του Γένους Σχολή και το Υδραγωγείο του Ιουστινιανού.
Επιστρέψαμε γεμάτοι γνώσεις, όμορφες εικόνες, αρώματα και γεύσεις. Η επόμενη κινητικότητα θα πραγματοποιηθεί τον ερχόμενο Μάιο στο σχολείο μας», σημειώνεται στο δελτίο τύπου από την εκπαιδευτική ομάδα του 2ου Γυμνασίου Χίου που συμμετέχει στο πρόγραμμα.